【地理】新课标湘教版高一地理必修一知识点归纳总结（超详细）.docx

文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 新课标湘教版高一地理必修一学问点总结 高一地理上学期学问点清单第一部分：地球的宇宙环境第一节：宇宙中的地球 人类可见的宇宙半径约 140 亿光年，宇指空间，宙指时间；太阳与地球的平均距离叫做一个天文单位； 宇宙由多层次的天体系统组成， 天体系统： 天体之间因万有引力相互吸引与相互绕转形成天体系统； 结构层次： 总星系——银河系—— 太阳系——地月系 . 太阳这类自己发光的星球叫恒星，地球，火星等环绕恒星转的星球叫行星； 环绕行星转的叫卫星， 比如地球的自然卫星月亮；在太阳系中，太阳的质量最大；从北极上空看，八大行星均 逆时针方向绕太阳公转， 除金星与天王星自东向西自转， 其它自转方向与公转方向相同，自西向东； 地球存在生命的缘由：从地球本身看， 1）从地球自身条件看，地 球体积质量适中， 重力适中，形成了以氧氮为主适于生物生存的大气；2）地球放射性元素衰变与重力收缩，内部温度上升结晶水汽化形成 液态水，地球自转，公转周期适中使地球表面温差不至于过大，液态 水能储存；外部缘由： 1）稳固的太阳辐射； 2）各大行星公转轨道几乎在同一个面而且方向相同，处于安全的宇宙环境内； 3）日地距离适中；【必需懂，去找个人听你给 TA分析一遍，知道 TA懂为止】 其次节：太阳对地球的影响 太阳辐射为太阳以电磁波的形式向宇宙释放的能量， 太阳辐射能主要集中在可见光部分【晚上比白天要冷有木有啊】 1 能量来源：太阳中心的核聚变反应（ 4 个氢原子核聚变成氦原子核，并放出大量能量） 2 特点：太阳辐射为短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部 分 3 意义：维护地表温度，地球上大气运动，水循环与生命活动等运动的主要动力，人类生产与生活的主要能源； 【切记. 】 太阳常数表示在日地平均距离条件下，垂直于太阳光线的 1 平方 厘米 1 分钟内所得到的太阳辐射能量；太阳常数 =8.24J/( ㎝ 2.min) ； 人类通过生物改良技术不断提高农作物产量，实质为利用植物的 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 光合作用固定更多的太阳能； 人类位居地球食物链的顶端， 各级食物链的生物都为人类的食物来源， 人类将埋藏在地下数千万年来积存的煤，石油，自然气等开发利用， 因而人类为太阳能的主要消费者； 【萧老师独家补充，非 385 的同学不懂滴】 太阳大气由内到外分为光球层，色球层，日冕层，各层相应的太 阳活动为黑子（光球） ，耀斑( 色球) ，太阳风（日冕）；黑子数目以11 年为周期变化，黑子数的多少为太阳活动强弱的标志；引起地球磁暴的耀斑的显现为太阳活动最猛烈的显示； 太阳风在极地上空与高层大气碰撞于为产生极光；耀斑越强太阳风越强； 【这为老师给你们抓的鱼；现在自己去看书“打渔”去，千万学会自己总结，切记，切 记】 影响太阳辐射的因素包括：下垫面（反射率不同） ，大气干净度，气候或天气（阴雨天木有太阳滴） ，海拔（越高越强，登上的穿棉衣戴墨镜，由于冰雪刺眼太阳刺眼） ，日照时间的长短（涉及纬度，季节等学问）；【点拨：遇到比较两地太阳辐射总量之类题目，按上面的 要素一个萝卜一个坑去套】 这为萧老师总结的本部分的学问点，可能有漏缺，自己补上；建议： 列成表格或者关系图； 其次部分：地球的自转与公转地球自转 一，地球自转的方向与周期，速度 地球自转的方向：从北极上空看呈逆时针方向，从南极上空看呈顺时针方向； 人规定地球来到方向为西方， 去的方向为东方， 所以地球从任何地方 看，都为自西向东 . 东西方为相当而言的，没有确定的东，西方；地轴北端始终指向北极星；【萧老师补充：在北半球的任何地方观看北 极星，可发觉天空中的北极星与地平面所成的角度刚好等于观看点的 纬度，比如赤道上看到北极星为在地平线上， 北极看北极星为在头顶；缘由自己推导，搞不懂??就渐渐想吧】 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 留意：经纬线样子，极点，赤道与旋转方向； 周期：地球自转一周（ 360o）所需的时间； 1 恒星日为 23 时 56 分 4 秒；1 太阳日为 24 小时； 恒星日：需要人为规定一个参照点——宇宙中的任一颗恒星都可以； 地球自转一周后，因公转离开原地， E1 到 E2 为地球一天中公转的弧长，但为，此弧长与地球到恒星的距离之比几乎为零，地球公转已被 忽视，故三颗恒星对地球而言实为一颗恒星； E1P到 E2P地球自转360o，时间为 23 时 56 分 4 秒；恒星日为地