北师大版一年级上册数学第五单元位置与顺序第4课时 教室教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 第4课时　教室 教材第68、69页内容。 1．在熟悉的生活情境中，进一步体会前后、左右、上下的位置关系。 2．运用所学的前后、上下、左右描述生活中物体的位置关系。 3．通过学习感受前后、上下、左右与生活的密切联系。 深入的体会上下、左右、前后的位置关系。 综合应用，描述位置关系。 一、导入新课 出示教室布置图片，这是我们整洁明亮的教室，每天我们都要在这里生活学习，你熟悉这里的布置吗？ 二、说一说我的教室 1．请你仔细观察后介绍一下，教室前面的墙上有什么？后面的墙上有什么？教室左面的墙上有什么？右面的墙上有什么？ 教室前面墙上有一块大黑板，黑板的左面是一块白板，黑板的上方国旗的下方有8个大字，在字的左方是一台空调。 教室后面的墙上……左面的墙上……右面的墙上…… 2．想一想，要找的是谁。 在我们教室里坐着聪明好学努力的好学生，你都认识了吗？出示教室图片：第一排从右数第三个同学是淘气，你知道从左数第三个是谁吗？第二排从右数第二个呢？ 看看我们的同学，你能说一说你好朋友的位置，让我们猜猜他是谁吗？ 指名说，同学们猜。 3．老师也请了4个小客人到我这里，你能说出他们的名字吗？ (小红)(小文)小丽(小明) 小文在小丽的左边，从右往左数，小明排第一，小红排第四