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- 2021-08-11 发布于江苏
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分数的认识
一、分数的意义:像1/2,1/4,2/4,…都是分数。
例、1、的分子是( ),分母是( ),读作( )
2、
3、分子是4,比分母少5,这个分数是( )。它表示把一个整体平均分成( )份,
有这样的( )份
练习
1、一条路铺地砖,已铺好7米,还剩3米,铺好的站这条路的( ),剩下的占这条路的( );剩下的比铺好的少( )米,占铺好的( )。
2、
3、一个西瓜,平均分成8块,姐姐吃了2块,姐姐吃了这个西瓜的()。
4、1-中,1可以看成( )个。
5、把一块蛋糕平均分成5份,每份是这块蛋糕的()分之一,写作()。如果平均分成13份,每份是()。
6、把1分米的绳子平均剪成8段,每份是它的()分之()。
7、 eq \f(1,6) 这个分数表示把一个整体平均分成()份,取了其中的()份。
例:
练习
1、在括号里填上适当的分数。
黑球的个数占 EQ \F((),()) 黑球的个数占 EQ \F((),())
白球的个数占 EQ \F((),()) 白球的个数占 EQ \F((),())
2、
二、分数比较大小
规律如下:
1、同分母比
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