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第三节 谈判目标的确定;最高目标——最优期望目标;实际需求目标——努力达到的谈判目标;可接受目标;最低目标——必须实现的目标;四个目标关系分析;谈判目标的优化及方法;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 29, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。12:19:0612:19:0612:196/29/2021 12:19:06 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2112:19:0612:19Jun-2129-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的???师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。12:19:0612:19:0612:19Tuesday, June 29, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2112:19:0612:19:06June 29, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。29 六月 202112:19:06 下午12:19:066月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2112:19 下午6月-2112