小学一年级数学培优辅差计划(2篇).pdfVIP

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2021-08-11 发布于北京
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小学一年级数学培优辅差计划(2篇).pdf

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小学一年级数学培优辅差计划一、学生情况分析本学期，担任一年级的数学教学工作。学生都是刚刚从幼儿大班上来，因此学习习惯和行为习惯非常不好，组织纪律性也很差，集中注意力难以持久，最多只能坚持 5 分钟左右，自控能力较差，很容易就随便玩东西。而且对学习的兴趣不浓，自觉地学习的学生很少。另外，由于基础参差不齐，甚至有的学生要从零开始。所以需要老师更耐心、细致地引导、启发、教育，尽可能地让所有的学生都参与到学习活动中来，把学习当成是一件快乐的事情，让他们从小就乐学，不会产生厌学的情绪。