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4X50米迎面接力跑 教学目标 1、 了解立棒式传接棒的方法技巧及技术要领。 2、 通过学习使90%同学掌握了解传接棒的时机和传接棒技术。 3、 培养同学们团结协作和集体主义精神，增强责任感。 二、 教学重点与难点 教学重点：传接棒方法 教学难点：传接棒时机与配合 三、 教学方法 教师讲解、示范立棒式传接棒的动作方法。（请一学生配合）。 学生分组练习，教师指导。通过屡次和反复练习到达熟练。3、组织 小组间的接力赛，增加竞争性和娱乐性气氛。四、教学亮点 通过游戏让学生初步认识迎面接力跑，在教师的引导下，学生分组讨 论、自主合作学习，归纳迎面接力跑传接棒技术的动作要领，在各个 环节的练习中掌握技术，突破课的重点、难点 五、教学流程 本课教学过程分为导入阶段一一热身阶段一一探究体验学习阶段一 一身心放松阶段四个局部。 教学内容：迎面接力跑 教学目标： 1、 通过学习迎面接力跑，使同学们初步掌握了解立棒式传接棒的方 法技巧及技术要领。 2、 通过学习使90%同学掌握了解传接棒的时机，并通过分组法、比 赛法，提高学生学习的兴趣。 3、 培养同学们团结协作和集体主义精神，增强责任感。 教学重点：传接棒方法 教学难点：传接棒时机与配合 教学过程： 一、开始准备局部 1、体育委员整队，报告人数; 2、 教师宣布课的内容、要求； 3、 检查着装，安排见习生； 4、准备活动 、圆周慢跑听数抱团游戏(失败者做自己最帅的动作) 、徒手操(4*8拍) 扩胸运动b、振臂远动c、体转运动d、腹背运动e、弓步压腿f、仆 步压腿g、活动手腕脚腕h、活动膝关节 二、根本局部 四列横队，原地每队传3个接力棒，看哪个队完成最快？ 2、怎样传 接棒最快？带着这个问题进行一个小比赛(50米迎面接力)3、小 组讨论本队成功或失败的原因！并答复老师提出的问题！ 4、就学生 的答案和接力中出现的问题，讲解并示范迎面接力的动作要领。 传接棒方法 接棒人右手四指并拢，大拇指张开，虎口向前，手臂伸出，放在标志 杆的右侧，接迎面同伴传来的棒。接棒后从标志杆左侧跑出。传棒人 右手持棒一端，棒立着将另一端传到接棒人的右手中。 (2)传接棒时机 迎面接力，传接棒的最正确时机是，接棒队员不超过起跑线，传棒队员 没有进入终点线，这中间大约1米多的距离。5、分小组练习 A、 4人一组原地练习传接棒 B、 4人一组相距5米走动中练习传接棒C、4人一组相距10米跑动 中练习传接棒 6、通过练习，课刚开始接力比赛失败的同学们对失败的结果服不服？ 要不要重新比一次？（接力比赛）三、结束局部 1、 集合，放松；（慢跑跟着老师一起做，甩甩胳膊、甩甩腿，给前面 同学揉揉肩……） 2、 集合讲评，课堂小结，师生再见。