山东省泰安市东平县实验中学九年级数学下册 5.1 函数与它的表示法课件1 (青岛版).pptVIP

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  • 2021-08-11 发布于河北
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山东省泰安市东平县实验中学九年级数学下册 5.1 函数与它的表示法课件1 (青岛版).ppt

合作探究 在图5-2中,河水水位与时间的函数关系是用什么 方法表示的? 归纳总结 交流思考 上述的例子中,(1)(2)(3)分别是哪种表示 函数的方法呢? 练一练 练一练 根据图像,填写下表: 1.表示函数关系的方法共有三种: * 学习目标 (1)通过实例,让学生进一步了解函数的概念和 函数的三种表示方法:解析法.列表法.图像法. (2)能够恰当地运用函数的三种表示方法解决一些实际问题,初步培养将实际问题转化为数学问题的能力. 你还记得什么是函数吗? 在现实生活中,函数关系是处处存在的。 你知道表示函数关系的方法通常有哪几种吗? 复习巩固 (1)2002年7月4日,陕西省内黄河支流清涧河的上游突降暴雨,图5-2是清涧河下游延川水文站记录的当天9时至21时河水水位的变化情况 你能看出那一时刻河水的水位最高吗? 最高水位是多少? 当天17时的河水水位是多少? 11时 93m 85m 合作探究 弹簧长度y /cm 50 40 30 20 10 0 弹簧一端所受到的拉力x/N y与x之间的函数关系是用什么方法表示的? (2)一根弹簧原长15cm,在弹性限度内,每增加10N的拉力,弹簧就伸长2cm,请你填写下表: 0 17 19 21 23 25 合作探究 h与t之间的函数关系是用什么方法表示的? 当t=0(s)和t=1(s)时,对应的h值分别是多少? 0 4.9 (3)物

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