山东省滕州市大坞镇大坞中学九年级数学下册 2.7 最大面积是多少课件2 （北师大版）.pptVIP

2.7最大面积是多少 学习目标：（1分钟）1、探索矩形最大面积问题和窗户透光最大面积问题.2 、会分析问题中变量之间的二次函数关系，并解决最大（小）值问题。3、总结解题策略，掌握解题的方法。 阅读课本67-68页，思考以下问题：1、图2-21中相似三角形有哪些？ AB发生变化，AD随之也变化吗？矩形面积变化吗？2 、 设AB=x,则AD= 。（用含x的代数式表示）面积y如何求？3、图2-22中x变化，y随之变化吗？面积呢？4 、写出y与x的关系式 。面积如何求？ 3、由67页两个问题总结解决此类问题的基本方法。 1.图中相似三角形有 。2. 设AB=xm,则AD= 。（用含x的代数式表示）设矩形面积为ym2 , 设矩形面积为ym2 ,则y与x的关系式是 ，当x= m时 y最大= m23.设AD=xm,矩形面积为ym2 ，求矩形的最大面积 1.图中相似三角形有 。2. 设