人教版小学语文教案《观潮》.docxVIP

1 、 观 潮 设计意图： 以朗读为主线，根据学生的认知规律，分别从不同层次上的要求来由浅入深的感知、理解、欣赏，将点拨教学、情境教学与朗读教学相结合，强调了学生的自主、合作、探究性学习，设计了环环相扣，层层递进的朗读要求，激发学生在读中思考探求文章之美的情趣，从而训练学生的思维和语感，旨在提高学生的文学鉴赏能力和审美素质。 教学目标： 1、了解钱塘江大潮潮来时的情形，体会 “潮来时 ”的壮美和神奇。 2、了解、积累并运用课文中描写潮水的语句。熟读背诵部分语句。 3、感受热爱大自然，热爱祖国河山的思想感情。教学重难点： 1、初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。 2、领略“潮来时”的壮