教师四风方面存在问题.pdfVIP

教师四风方面存在问题 我校领导班子在开展党的群众路线教育实践活动以来，在第二督 导组的督查指导下，对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进 “四面镜子”，围绕班子作风建设和“四风”方面存在的问题，以“为民 务实清廉”为主题，认真抓好学习教育，深入自查自究，广泛征求意 见。现将我校领导班子在“四风”方面存在的问题梳理如下，请督导组 批评指正。 一、 在形式主义方面 当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后 放一放，学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。 在运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工 作的指导作用，从而影响了决策和执行能力的提高，导致工作方法不 多，工作成效与要求还有差距; 在学校管理中，存在以文件会议精神 传达代替落实的情况，有些工作布置后缺少过程指导、结果评价与策 略调整，使工作流于形式;在如何将上级部门的要求与学校实际紧密 联系方面缺乏深入研究，导致教职工对上级工作的指示理解不深不 透，甚至产生负面情绪，影响了学校的发展;对教育本质和学校的办 学理念及规划缺乏更广层面的宣传指导，有些工作标准不够高，只停 留在“应付完成”的层面，影响了学校的发展水平。 党建工作在新的形势下缺少有效抓手，方法途径不够多样，缺乏 较强的感召力和感染力;