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国学公开课《论语·四海之内皆兄弟》教学设计
教学目标:
1. 通过多种形式正确、流利地诵读文段;
2. 能够借助注释对诵读的主要内容进行理解;
3. 能够将诵读内容和实际相结合,学思行结合。
教学重点:
1. 通过多种形式能正确、流利地诵读文段;
2. 能够将诵读内容和实际相结合,学思行结合。
教学难点:
1. 能够将诵读内容和实际相结合,学思行结合。
教学过程:
一、引:看图猜句,激趣导入
(出示图画,让学生猜句子)
揭开谜底:四海之内皆兄弟
提问:现在我们看来如此熟悉的一句豪言壮语,
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