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一、教学目标:
情感态度和价值观目标:培养正确的人生观,明确在法治社会公民权利与义务的关系。
能力目标:运用培养自立的正确方法,初步形成自己管理自己学习和生活的能力。
知识目标:懂得培养自立的方法。
教学重点:培养自立能力的方法
教学难点:自立不是拒绝帮助,依靠不是依赖
二、教学方法:情景教学法、故事分析法,自主学习法、启发法、分组讨论法等。
三、课时安排:二课时
四、教学过程:
1、复习提问:自立对我们青少年的重要性是什么?
生答:略
师:自立对我们的成长如此重要,那么我们应该怎样培养自立能力呢?今天我们就来学习第二框:告别依赖 走向自立
2、授新课:
(一)(板书设计)二、告别依赖
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