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- 2021-08-11 发布于江苏
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第四单元 认识图形
第7课时 整理与复习(3)
【教学内容】
教科书第46~48页内容。
【教学目标】
1.在具体情境中进一步掌握数的组成和写法。
2.进一步体会“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”“差不多”的含义。
3.进一步掌握100以内数的读写,巩固数位的概念。
4.通过具体的练习进一步掌握数的组成,巩固比较数的大小的方法。
5.感受数学与生活的密切练习,增强学好数学的信心,获得积极的情感体验。
【教学重难点】
重点:整理所学知识。
难点:对所学知识进行回顾和反思。
【教学过程】
一、复习旧知
小朋友们想一想,我们都学习了什么知识?
学生回顾旧知,自主发言。
会数100以内的数了,并且知道这些数是怎么组成的,还会比较100以内数的大小。
掌握了个位、十位的数位概念,会读、写100以内的数。
这节课我们就一起来复习一下所学的知识。
二、巩固练习
1.读数。
请读出下面各数后面的五个数。
三十五 六十一 八十九
2.按规律填一填。
十五、二十、二十五、( )
十、十二、十四、十六、( )
3.填空。
23在数( )和( )中间。
与39相邻的数是( )和( )。
68里有( )
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