北师大版一年级上册数学第一单元生活中的数第3课时 玩具.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 第3课时　玩具 教材第7、8页相关内容。 1．能正确书写5以内物体的个数，会读，会写1～5各数。 2．学习用操作、画图等方法，表示出5以内物体的个数，知道1～5这5个数字的顺序。学习用数来表示生活中物体的数量。 3．培养正确的书写姿势，养成良好的数学学习习惯。 1～5的基数意义和写法。 写1～5这几个数。 一、情境导入 1．师：小朋友们喜欢玩具吗？你们都喜欢哪些玩具呢？(学生都兴奋起来) (出示第7页的主题图：淘气也带来了他的玩具，想知道都有些什么吗？指名学生说一说。) 2．自己在书上数一数每种玩具有几个？(指着书上的主题图数一数) 3．指名学生汇报。(其他同学要注意倾听) 4．在学生点数的同时老师在黑板上展示实物图片并在旁边贴上1～5各数。 二、新知探究 师：刚才你们找出了图中这么多玩具，你最喜欢哪个呀？ 1．选取其中一种，例如：小飞机。 师：小飞机有几架？ 摆：你能用盒中的学具来表示吗？学生自己用学具在桌面上摆一摆。 指名学生说一说：能表示吗？为什么？(板书) 画：能画一些和小飞机数量相同的图形来表示吗？学生在练习纸上画一画。 汇报。(根据学生的汇报情况来进行板书) 师：他画的真简洁，两个简单的图形就可以表示了。 其他：除了摆和画，你还有其他的方