原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小 学 语 文 新 课 标 作 文 教 学 目 标 解 读
作文是学生综合能力的体现，也是语文教学的难点。从教以来，对于作文教学
的目的，作文教学的内容及方法至今还是很模糊的。近日重新翻开了新课标，认真
研读了作文教学目标，有了点新的认识。
《课程标准》总目标第 8 条关于作文的表述为：能具体明确、文从字顺地表述
自己的意思。能根据日常生活的需要，运用常见的表达方式写作。
第一学段写话标准：
1. 对写话有兴趣，写自己想说的话，写
文档评论（0）