平行四边形的面积教学设计(一等奖教案).docxVIP

4 4 平行四边形的面积 -等奖教案 【教学目标】 1、 经历平行四边形而积计算公式的推导过程，会运用公式正确地计算平 行四边形的面积。 2、 通过操作、观察、比较等活动，体会“转化”的数学思想和方法，培 养学生的观察、分析、概括、推导能力，发展学生的空间观念。 3、 通过自评、互评，引导学生学会欣赏别人，认识自己。 4、 通过小组合作交流、师生互动，培养团结合作、和谐共进的思想感情。 【教学重点】 理解并掌握平行四边形的面积计算公式，能正确计算平行四边形的而积。 【教学难点】 推导平行皿边形的面积计算公式。 【教学准备】 多媒体课件、平行四边形卡片、剪刀、直尺、三角板 【教学过程】 一、情境