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- 2021-08-11 发布于河北
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《思想道德修养》;绪 论;绪 论;讲三个问题:;一、“思想道德修养”课程在高等教育中的历史与现实地位; 3.中国共产党人的教育主张 ; 把依法治国同以德治国结合起来; 二、课程性质和任务; 修养的特点:
个体发展、完善的自觉要求;
个体内化和努力的结果;
修养无止境。; 三、课程的内容、特点和学习方法;思考题
1.思想道德修养的基本性质和任务是什么?
2.大学生学校思想道德修养课有何重要意义?
3.你打算怎样学习思想道德修养课?; 教学目的和要求:通过教学,使学生能正确认识自身、认识环境、认识时代特征,了解社会主义大学的本质特征和培养目标,明确当代大学生的历史使命和成才标准,为建设有中国特色的社会主义事业承担起应有的责任,作出应有的贡献。 ??? 重点和难点:和平与发展的时代主题,当代大学生的历史使命,全面提高大学生综合素质。 ;; 1.和平是当今世界的历史潮流 ; 二、世界政治经济的未来走向;c.新自由主义思潮; 知识经济—— 建立在知识和信息基础上的经济,是以知识和信息的产生、分配和使用为直接依
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