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- 2021-08-11 发布于天津
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石排镇中心幼儿园教研活动记录石排镇中心幼儿园教研活动记录石排镇中心幼儿园教研活动记录石排镇中心幼儿园教研活动记录石排镇中心幼儿园教研活动记录时间卢月日地点教研内容经验分享会议室旧寺人麦丽明应参加学习人员全体教师教研过程记录一教师在教学中存在的误区数的组成是数概念教育内容中的一个重要组成部分以内数的组成最为大班数学活动的一个重点主要引导幼儿探索体验感受其中所蕴含的一些简单的数量关系如总数与部分数的包含关系等量关系互换关系互补关系分合的有序性应该说是赋予幼儿一种获得新知识的智力上的潜在能力帮助幼儿解
石排镇中心幼儿园教研活动记录
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时间
2011 4
卢2月20日
地点
教研 内容
经验分享
会议室
旧寺人
麦丽明
应参加学习人员
全体教师
教
研
过
程
记 录
一、教师在教学中存在的误区:
数的组成是数概念教育内容中的一个重要组成部分, 10以内数的组成最为大班数学
活动的一个重点,主要引导幼儿探索、体验、感受其中所蕴含的一些简单的数量关 系,如总数与部分数的包含关系、等量关系、互换关系、互补关系、分合的有序性, 应该说是赋予幼儿一种获得新知识的智力上的潜在能力,帮助幼
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