北师大版2022年二年级数学上册第八单元6_9的乘法口诀第1节有多少张贴画教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 第八单元　6～9的乘法口诀 本单元的知识是在学生已经初步掌握了2～5的乘法口诀的基础上进行教学的。因此学生对如何编制乘法口诀的过程并不陌生，6～9的乘法口诀中大部分口诀在前面已经学过，新的口诀不多，而且教材中的编写结构与前面乘法口诀的编排也相似，所以本单元教学应该给学生更多自主探索的空间，让学生运用迁移的原理，掌握这个单元的学习内容。 第1节　有多少张贴画 教材第78～79页的内容。 1．经历编制6的乘法口诀的过程，在探索规律的基础上理解口诀的意义。 2．能用6的乘法口诀进行计算，并能用口诀解决简单的实际问题。 3．学会用类推的方法学习新知识，在合作中体会到学习数学的乐趣。 重点：经历编制6的乘法口诀的过程，记忆6的乘法口诀，并能用口诀解决问题。 难点：体会口诀中新旧知识之间的联系，学会在已知的信息中寻求解决问题的方法。 课件(教材主题图)。 师：同学们，我们已经学习了2～5的乘法口诀，现在我们来玩一个对口令的游戏吧！(师生对口令：四五——二十，三四——十二，一五——得五……) 师：同学们表现得真好，为了奖励同学们，今天，老师给大家带来了很多好朋友，同学们猜猜它们是谁呢？(课件出示图片)学生齐声说：“青蛙”。我们让小青蛙和我们一起学习数学，好不好？