山东省日照市东港实验学校九年级化学上册《化学式的计算》课件（人教版）.pptVIP

* 化学式的计算 化学计算是中学化学知识和基本技能的重要组成部分，是从量的角度来研究物质变化及其变化规律的方法，它与从性质上方面来研究物质及其变化规律是相辅相成的。 化学计算依据是有关化学知识反映出的数量关系，其中物质之间的数量关系是计算的依据，数学方法则是工具。 复习这部分内容的关键： 1，正确理解化学基本概念，基本理论，熟悉元素及化合物并能从中找出有关的数量关系。学科网 2，要认真审题，分析题意，弄清已知和未知两者之间的关系，掌握好解题的思路、方法步骤和书写格式。 3，及时总结不同类型题目的解题规律和特点，达到举一反三，触类旁通的效果。 课题探究： 本课题的计算类型较多，总体较易，但却 是化学计算的基础，必须加以重视。 基础在线： ——根据化学式的基本计算 ※ 计算物质的相对分子质量 ※ 计算化合物中各元素的质量比 ※ 计算化合物中某元素（或某组分）的质量分数 ※ 已知化合物（或元素）的质量求某元素（或化合 物） 的质量 ※ 计算一定量某化合物与多少另一化合物中含某元素的质量分数 1，求乙酸的相对分子质量 学科网 2，求乙酸中各元素的 质量比 3，求乙酸中氢元素的质量分数 4，求1000g乙酸中氢元素的质量 基础训练： 解析：设SO2和SO3的质量均为m，则： 能力拓展： —— 化学式计算的应用 例1，相同质量的SO2和SO3中氧元素的质量比是（ ） A、2：3 B、3：2 C、5：6 D、6：5 C 16×2 64 ×100% SO2中O元素的质量= m× 80 ×100% 16×3 SO3中O元素的质量=m× 所以， SO2和SO3中的O元素的质量比是5：6 例2，Fe2O3和Fe3O4里含有相同质量的铁元素时，Fe2O3 和Fe3O4的质量比是 则： a× b× 56×2 160 ×100% = 232 ×100% 56×3 能力拓展： 解析：设Fe2O3的质量为a Fe3O4的质量为b a:b = 30:29 *