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- 2021-08-11 发布于江苏
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习作指导:介绍一种事物
教学目标:
1.能选择一种自己喜欢的、熟悉的物品来写。
2.能科学、合理地按照一定顺序来写。重点突出,详略得当。
3.能恰当运用学过的一些说明方法,不断提高表达能力,收到热爱科学的教育,陶冶热爱生活的情趣。
4.习作语言平实、准确。写完之后反复修改,并能积极参与互评互改交流,提出修改建议。
教学重难点:指导学生按一定顺序写,恰当运用说明方法。
教学准备:观察一种物品,通过观察、参观、访问、阅读说明书、查找资料等方法,尽可能多地掌握这种物品有关资料。
第一课时
一、复习回顾,引入新课
1.读了本组课文,你一定体会到了说明性文章的一些特点,学到了一些说明方法。我们先来回顾一下。
《太阳》——介绍了太阳远、大、热的特点以及和人类的密切关系,采用了列数字、作比较、打比方、举列子等说明方法。
《松鼠》——其特点是运用文学手法具体生动地向读者介绍说明对象。它的主要表达方式是描写性说明,是描写与说明的巧妙结合。
《鲸》——介绍了鲸的形体、进化过程、种类和生活习性,采用了作比较、列数字、举例子、打比方等说明方法。
《风向袋的制作》——运用了列数字的说明方法,有条理的介绍了风向袋的制作过程。
2.这些说明文的语言有些什么特点?(指名回答)
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