山东省淄博市博山区第六中学九年级数学上册《24.1.3 弧、弦、圆心角》课件1 （新人教版）.pptVIP

* 回顾旧知 弦 连接圆上任意两点的线段叫做弦． O A B C D E F 圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧． 圆弧（弧） O A B 半圆 圆是 图形 轴对称 ___________ O 将⊙O沿任何一条直径所在的直线对折，两部分图形________． 重合 将⊙O 绕圆心 O 顺时针旋转180°，这两个图形________． 圆是 图形 轴对称 中心对称 ___________ O 重合 教学目标 【知识与能力】 理解弦、弧等概念． 初步会运用这些概念判断真假命题． 逐步培养阅读教材、亲自动手实践，总结出新概念的能力． 进一步提高观察、比较、分析、概括知识的能力． 【过程与方法】 【情感态度与价值观】 培养通过动手实践发现问题的能力． 渗透“观察→分析→归纳→概括”的数学思想方法． 教学重难点 对“等圆”、“等弧”的定义中的“互相重合”这一特征的理解． 学生容易把长度相等的两条弧看成是等弧． 顶点在圆心的角． · O B A 圆心角 · O B A · O B A · O B A 圆心到弦的距离（即圆心到弦的垂线段的距离）． 弦心距 · O B A ┓ C · O B A ┓ C 在⊙O中，分别作相等的圆心角∠AOB和∠A′OB′，将∠AOB旋转一定角度，使OA和O′A′重合．