部编版2022学年四年级语文上册第五单元16麻雀第2课时教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 16 麻雀 第二课时 1．通过学习课文，了解作者是怎样把事情写清楚的。 2．通过深入理解课文内容，引导学生体会母爱的巨大力量。 重点 理清课文的写作顺序。 难点 理解“一种强大的力量”即母爱的力量，使弱小战胜强大。 一、复习引入 课文有几个自然段？主要写了些什么？ 二、默读课文，了解写作顺序 1．根据课后第二题自学。根据题中的三个内容，试着把课文分成三部分。 2．与同桌或小组里的同学讨论交流，了解课文是按事情的发展顺序写的。 3．你最喜欢哪部分内容？为什么？把自己喜欢的段落再读一读。 三、细读课文，读中感悟 1．默读课文，讨论交流。 (1)遭到大风猛烈的摇撼，从树上巢里掉在地上的小麻雀是怎样的？画出表现小麻雀弱小可怜的词语。 (2)猎狗走近小麻雀，它想干什么？画出表现猎狗凶猛厉害的词语。 (3)引导学生将上面的内容进行对比，让学生体会小麻雀处境的危险。 (4)就在小麻雀即将遭到不测的时候，又发生了什么事？找出有关句子读一读，图文对照，讨论、探究： ①为什么老麻雀飞下来时像一块石头落地？ ②在文中找出两个描写老麻雀“临战”前紧张姿态的句子，你从中体会到什么？把你的体会读出来。 ③“它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗”，这句话说明了什么？ ④老