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一年级第二册音乐教学计划
教材分析
教材地位及前后联系。
这册教材是义务教育课程标准实验教科书。
本册大部分欣赏曲后增设“听听想想”内容,目的是通过具有提示性的联系和提问来培养及发展学生对音乐的注意力、记忆力、想象力和感受力。感受音乐的魅力。
综合训练位本科重要特色之一,旨在通过某一种形式的联系,达到多种技能训练或知识运用的要求。
教学内容
本册教材包括:歌曲、唱歌、读谱知识、综合训练、欣赏等部分。
教学重难点:让学生掌握基本的音乐的知识是重点
难点:调号、装饰音。
教具:VCD、多媒体教室等。
教学原则:
启发性原则 直观性原则 巩固性原则 因材
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