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- 约 13页
- 2021-08-13 发布于陕西
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一、课程设计目的
◆ 加强工程实践能力——锻炼
◆ 培养知识综合运用——能力
本课程设计的重点是围绕着控制系统的建模、分析、校正(确定调节律)及系统的实现技术等环节进行,着重培养学生具有综合运用已学的《自动控制原理》、《模拟电子》、《数字电子》、《电力电子技术》及控制系统MATLAB仿真等知识,分析、设计简单控制系统的初步能力,并具有运用EDA软件——Protel99se,规范地绘制电路原理图的基本能力。
课程设计题目与要求
题目1、光隔型AC/DC开关电源稳压系统设计
A、主要参数:
(1)输入:220(175~264)VAC、50Hz;
(2)输出:24VDC;
额定
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