新北师大版小学数学三年级上册《七年、月、日:看日历》公开课教学设计_2.docxVIP

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  • 2021-08-12 发布于天津
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新北师大版小学数学三年级上册《七年、月、日:看日历》公开课教学设计_2.docx

看日历教学设计一教学内容北师大版小学数学三年级上册第七单元第页看日历二教材分析看日历是北师大版三年级上册第七单元的内容属于数与代数的范畴这部分内容是在前面学过认识钟表和认识时分秒体验时间的长短的基础上安排的这节课之后安排学习认识平年和闰年和认识时记时法与时分秒相比年月日之间的关系更加复杂虽然学生在日常生活中有一些感性的认识和经验但是缺乏清晰的认识和数学思考的过程所以教科书为学生设计了自主学习和自主建构的学习过程从回顾入手展开学习活动通过填表整理思考发现规律让有关年月日之间的知识更加系统地纳入自己

PAGE PAGE #/ 4 《看日历》教学设计 一、教学内容: 北师大版小学数学三年级上册第七单元第 67 页《看日历》。 二、教材分析: 《看日历》是北师大版三年级上册第七单元的内容,属于数与代数的范 畴,这部分内容是在前面学过《认识钟表》和《认识时分秒》、《体验时间的 长短》的基础上安排的。这节课之后安排学习《认识平年和闰年》和《认识 24 时记时法》。与时、分、秒相比,年、月、日之间的关系更加复杂,虽然学生 在日常生活中有一些感性的认识和经验,但是缺乏清晰的认识和数学思考的过 程。所以教科书为学生设计了自主学习和自主建构的学习过程,从回顾入手展 开学习活动,通过填表、整理、思

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