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基于 ASP 技术医学统计学考试模式的研究 考试是大学教学活动中的重要环节之一，其主要目的在 于了解学生的学习情况，考核教学水平，评价教学效果。传 统的考试多为单一的闭卷笔试考试模式，内容过于书本化， 不能充分激发学生的创新实践能力。医学统计学是高等医学 院校必修的专业基础课，其教学不仅有理论讲授，还有统计 软件的操作实践，在教学过程中一方面要增强学生对基本原 理和方法的理解和应用，另一方面要提高学生对数据的实际 处理能力。因此，为了更好地调动学生的学习积极性和培养 学生的实践能力，减轻教师的工作负担，适应医学统计学精 品课程建设的需要，将网络技术和计算机技术应用于医学统 计学考试已成为必然趋势。 一、传统考试模式的弊端 1.考试模式过于格式化、理论化、单一化和结果化，无 法客观、全面和科学地评价教学效果。这种模式将导致学生 普遍形成 “平时玩、考前看、考后丢 ”的规律。因此，传统的 考试模式将滋长投机心理和浮躁学风，不利于形成良好的学 习习惯，不利于实践能力和创新能力的提高。 2.考试内容片面化，难以真实地反映教学质量和学生的 学习情况。传统考试基本是考核学生 “划范围、