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;;1;;;;;;; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;;;;;;;;; 同学们,今天不仅了解了三首关于秋天的古诗。
还学习了生字和词语。
我们可以用下面的多元识字方法记住本课生字。
用熟字加偏旁。换偏旁的方法:“经—径”“曾—赠”
“浅—残”“登—橙”
用加相同偏旁的方法识记:“橙”“橘”
结合注释来记忆汉字:“挑”的意思是用细长的物件逗引。; 1.看拼音,写词语。
zèng sòng jú huā hán lěng shuāng jiàng
sòng bié chéng huáng cán yáng jūn zǐ;2. 请你给加点的字选择正确的意思。???????
“残”的释义有:A.快完的;剩下的。 B.伤害;使不完整。
C.凶恶。
(1)残羹剩饭( ) (2)残暴( ) (3)摧残( ) ;;课前导读;课文精讲;课文精讲;课文精讲;课文精讲;课文精讲;课文精讲;课文精讲;课文精讲;课文精讲;课文精讲;;课文精讲;;课文精讲;课文精讲;课文精讲;课文总结;山行;赠
刘
景
文;夜
书
所
见 ;课后延伸;;三年级语文学习技巧; 小学语文的作业类型无非就是预习,做练习,写小作文这几个方面。同学们在做作业的时候应该注意:预习时应该严格按照老师的要求完成,同时认真的完成老 师布置的练习作业,平时多看书,将一些好的作文素材或者是名言佳句摘抄下来,能够帮助写作水平的提高!再有一方面就是要注意平时写字的工整,多练字,对于 考试时书写版面工整是非常有帮助的。 五、熟练诵读课文 要求背诵的课文重点片段或篇目,必须按时按质完成,并能灵活运用写作中。鼓励学生主动背诵。本学期重点课文出现全篇或多个片段背诵,学生一定要扎实、熟练背诵,家长从旁督促。 六、自觉复习 每按一个单元进行词语盘点回顾,课文内容写作方法的引导与复习,还有单元的检测,学生要养成积极主动进行阶段巩固复习,学会分清主次内容进行自我复习。 七、诵读经典诗词 及时总结所学的经典诗词、诗歌篇章,积累文学知识,熏陶个人文学涵养。 语文的学习主要是依靠平时一点一滴的积累,如果平时的积累工作都做到位了,相信在小升初的语文考试中,你就能够有如神助,思绪泉涌不断了!
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