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李红霞《香椿的味道》阅读练习及答案(山东省聊城市2017年中考题)
李红霞《香椿的味道》阅读练习及答案(山东省聊城市2017年中考题)
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李红霞《香椿的味道》阅读练习及答案(山东省聊城市2017年中考题)
香椿的滋味
李红霞
①乡间老家,有很多野生的香椿树,一年一年滋长繁衍,零零落散地址缀满了农村的各个角落。自然,最好能长在自家房前屋后,那样就能够整天看着香椿芽由小变大,而后近水楼台先摘先尝了。当春风暖和地让我完全脱去冬衣的时候,那香椿也就该抽芽了。我最爱吃香椿,老是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆,真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急,树不急,整天挺着枯竭的枝桠在蓝天中显着它的沧桑与庄重,迟迟不吐芬芳。
②一个绚烂的午后,突然在微风中嗅到了丝丝幽香。急不可待地跑到树下,踮着脚尖,找寻蓝天中闪出的那些暗红。找到了!一簇簇短短的芽子,不知何时已经在枯瘠的枝尖绽放了笑容,从高至低,错参差落地像是给这位老者扎上了灵巧的蝴蝶结,将积蕴一冬的热忱完满开释在这个春季里了。那嫩嫩的芽子,被阳光穿透成靓丽的紫红,闪着淡淡的油光,在蔚蓝作为底色的映托下,显得分外刺眼、温情,一时间感觉香椿芽就是春季,春季就只有香椿芽。
③春风催荣了万物。不出几天,香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用处。用铁丝弯成一个钩,绑在长杆上,就能够去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶,长长地举起杆子,将那些可爱的芽子引入铁钩里,
而后猛地一拧杆把儿,只听脆脆地“叭”一声,一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿,香椿已散落一地。④于是,便怀抱这些香椿,吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”
吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、 一片叶子地择好、 码好,而后洗净,放在盆里用温水加盐腌一下。这时,母亲就能够
腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋,放入适当的面粉和水,搅匀,直至能在筷子上拉出丝就能够了。烧开油,取出腌好的香椿在面糊里裹一下,快速放入滚烫的油锅里,只听“吱啦”的一声,那个裹了面糊的香椿,立时翻腾着膨胀起来,成了焦黄颜色。
⑤向来站在旁边的我,早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水
了。一出锅,就用手抓起来吃,烫得我直顿足摇手。母亲乐
了,取出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前,稀溜稀溜地
吃到肚圆,抹一把嘴上的油,跑着玩去了。等回来,又会吃
上一大碗。
⑥一茬一茬的香椿吃下来,夏季已近,香椿已不可以用来炸着
吃了,我对香椿的热忱也淡了下来。可母亲却去摘那些略微
嫩一些的叶子, 切碎,晒在太阳底下, 说是晒干后还能够吃。
我不信,这怎么吃。炎炎夏季,母亲便取出那些干香椿,放
在锅里用油炸一下,而后拌在黄瓜丝里,放上醋,浇在凉水
浸过的面条上,一碗清冷喷香的凉面吃过,夏季的酷热一下
子就在香椿的幽香消逝了。这类干香椿只需保留得好,能够
吃一年,直到又吃上那暗红的嫩芽。
⑦母亲知道我爱吃香椿,所以老是在春季里给我带来嫩香椿
芽,有的嫩到惋惜,可母亲却说这样的才好吃;过几天又会
捎来一大包干香椿,于是我就一年都能吃到香椿了。诞辰长
寿面里,浇上油炸香椿,那滋味真是特别透了,让我再一次
感觉到了收藏在香椿里的春季的滋味。
(选自《人民周刊》 2017 年 5 期,有修改)
16. 文章环绕“香椿”写了盼香椿、 _ _ 、炸香
椿、 四部分内容.充满浓浓的生活气味。
(2 分)
从修辞手法(任选一种)的角度,赏析第②段中的画线句。( 4 分)
答:
第④段描绘母亲炸“香椿鱼儿”的一系列动作,有如何的表达成效?( 3 分)
答:
19 第⑦段在全文中有什么作用?(
4 分)
答:
20. 说说你对“香椿的滋味”的理解。(
3 分)
答:
生活有百味,哪一种“滋味”让你印象深刻呢?说一说
原由。( 4 分)
答:
答案:
16.扒香椿 吃香椿 说明:此题 2 分。
17.示例一:运用拟人的修辞手法,给予香椿芽人的感情,
生动形象地写出了香椿芽在枝尖绽放时的勃勃活力,表现了
作者看到香椿抽芽时快乐的心情。
示例二:运用比喻的修辞手法, 把香椿树比作老者,
把香椿芽比作蝴蝶结,生动形象地写出了香椿芽初绽时的美
丽,表现了作者看到香椿抽芽时快乐的心情。 说明:
此题 4分。
18.生动传神(描绘细腻),表现了母亲技艺熟练(做事利
落、勤奋能干)。
说明:此题 3 分。
19.照顾题目(前文),深入主题。 说明:此题 4
分。 20.香椿自己的滋味、母爱的暖和、童年的快乐、春
天的滋味。 说明:此题 3 分。答对三点即可得满
分。
21.示例一:红烧肉的滋味。红烧肉是爸爸的拿手佳肴,但
他在外处工作不可以常常回家,每次回家都给我做香馥馥的红
烧肉,那边面有父亲的滋味。
示例二:眼泪的滋味。眼泪中不仅有苦涩与伤心,
它是经历风雨与挫折的目睹,让我更为自信坚毅
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