长汀中学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 长汀中学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析 24：答案D解析这种效应称为教师期望效应，又称皮格马利翁效应、罗斯塔尔效应，教师期望效应对年龄较小的学生的影响显著，对年龄较大的学生的影响不明显。25：答案C解析夸美纽斯在《大教学论》中对班级组织进行了论证，阐述了班级管理的优势，奠定了班级组织的理论基础。26：答案A解析技能可以分为操作技能和心智技能。操作技能的动作是由外显的机体运动来实现的，其动作的对象是物质性的客体；心智技能的动作通常是借助于内在的智力操作来实现的，其动作对象为事物的信息。因此通过学习而形成的合乎法那么的操作活动方式被称为操作技能。27：答案D解析加涅依据学习情境由简洁到冗杂，学习水平由低级到高级的顺序，把学习分成八类，解决问题学习是最高层次。28：答案正确解析【系统解析】依据学习动机与学习活动的关系，可将其划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。近景的直接性动机是与学习活动直接相连的，远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。29：答案错误30：答案A解析关爱学生是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必需关怀爱惜全体学生，敬重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。爱护学生安全，关怀学生健康，维护学生权益。31：答案A解析远景的间接性动机是与学习的社会意义和