八年级上册物理知识点和重点笔记汇总.pdfVIP

如对您有帮助，请购买打赏，谢谢您！ 初 二 物 理 知 识 点 第一章：走进物理世界 1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学 2、观察和实验是获取物理知识的重要来源 3、长度测量的工具是刻度尺， 长度的国际基本单位是米， 符号是 m ；常用单位还有千米 (km) 、 分米 (dm) 、厘米 (cm) 、毫米 (mm) 、微米 ( μm) 、纳米 (nm)等。它们之间的换算关系是 1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0cm lcm=l0mm 1mm=1 000 μn l μm=1 000nm 4、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。 5、误差：测量值和真实值之间的差别叫误差。误差产生的原因：①与测量的人有关；②与 测量的工具有关。任何测量结果都有误差，误差只能尽量减小，不能绝对避免；但错误是可 以避免的。 减小误差的方法：①选用更精密的测量工具；②采用更合理的测量方法； ③多次测量取平均值。 6、测量时间的工具是秒表，时间的国际基本单位是秒，符号是 s；常用的单位还有小时 (h) 、 分(min) 等。它们之间的换算关系是 1h=60min lmin=60s 7、科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收 集数据、分析与论证、评估、交流与合作 第二章：声音与环境 1、产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就停止；振动发声的物体叫声源 2、传播：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。声音在介质中是以波的形式传播；在 不同的介质中传播速度不同， 一般在固体中传播最快， 气体中传播最慢。 15 ℃的空气中声音 传播速度为 340m/s 。 3、声音的三个特性： （1）音调：人耳感觉到声音的高低叫音调；音调的高低跟发声体振动的频率有关，频率越 高，音调越高。 （2 ）响度：人耳感觉到的声音的强弱，响度的大小跟发声体振动的幅度有关；振幅越大， 响度越大；响度还跟距离发声体的远近有关。 （3 ）音色：又叫音品，不同的发声体发出声音的音色不同。 4、频率的高低决定音调的高低；振幅的大小决定声音的响度。频率的单位是赫兹，符号是 Hz，人能感受到的声音频率范围是 20Hz~20000Hz。人们把低于 20Hz 的声音叫次声，高于 20000Hz 的声音叫超声。超声的应用有：超声波粉碎结石、声纳探测潜艇、鱼群， B 超检查 内脏器官。 5、乐音与噪声： 乐音：悦耳动听、使人愉快的声音；是物体做规则振动时发出的声音。 噪声：使人们感到厌烦、有害身心健康的声音；是物体做无规则振动时发出的声音。人 们用分贝来划分 dB 声音的强弱的等级。 6、控制噪声的三个途径是：吸声、隔声、消声；即在声源处、在传播途径和在接收处控制。 如对您有帮助，请购买打赏，谢谢您！ 7、声的利用： （1）声音可以传递信息：如渔民利用声纳探测鱼群 （2 ）声音可以传递能量：如某些雾化器利用超声波产生水雾 8、回声：声音在传播途径中遇到碍物被返射回去的现象，叫回声。如回声比原声到达人耳 晚 0.1s 以上，人耳能把他们区分开，否则回声会与原声混在一起会加强原声。利用“双耳 效应”可以听到立体声。 第三章：光和眼睛 一、光的传播 1、自身能够发光的物体叫光源，如太阳、萤火虫等，而月亮不是光源。 2、光在同种均匀的介质中沿直线传播，生活中应用光的直线传播的事例有：日食、月食， 小孔成像，排队瞄准等。 8 3、光在真空中传播速度是最快的， 真空中的光速 c=3.0 ×10 m/s , 光在不同的介质中传播速 度是