6.1儿童节幼儿园活动方案.docx

1/1 1/1 6.1儿童节幼儿园活动方案（一） 一、 活动目标 通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快 乐，从而度过一个幸福、难忘的六一〃儿童节：使家长进一步感悟幼儿教育的 观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。 二、 活动主题和宣传口号 1、 活动主题：学会合作、学会交往、学会分享 2、 宣传口号： 我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴 巴，使孩子会说：解放孩子的双手，使孩子会玩：解放孩子的双手，使孩子会 做自己力所能及的事。 三、 活动准备 1、 布置富有欢庆气氛的环境（班级环境）； 2、 各班为单位作好参加活动的准备 四、 活动内容 （一）活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡 议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓 励幼儿积极参与六一〃节的各项活动。 2、时间：20xx年x月x日。 3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。 （二）系列活动 本次〃六一〃儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演等系列活动的形 式来进行。 （1） 活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的 快乐；培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快 乐。 （2） 活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。 （3） 游戏内容： 1、 贴鼻子 游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圏，而后让游 戏者走向指定的位置，把〃鼻子〃贴到人头上，贴中者得奖。 2、 抢椅子、 游戏规则：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参 赛者围着椅子跑。以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐 下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局 下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者 3、快乐呼拉圈 游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘 米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圏（圈圏的大小 要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。 4、看谁是投篮高手 游戏规则：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它 的，能让投进即可）o参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多 者为胜。 （三）评奖 五、分享快乐 吃各种小吃,结束活动。 6.1儿童节幼儿园活动方案（二） 一、 活动目标 1、 通过开展庆祝〃六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能 找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快 乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 2、 使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新 观念；通过家长与孩子一起进行〃六一〃亲子活动，让孩子感受到父母对自己的 爱：体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。 二、 活动主题、宣传口号和活动倡议 1、 活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信 2、 宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会 3、活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童 节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度〃六一的节日环境与氛 围，共同鼓励幼儿积极参与六一〃节的各项活动。 三、活动准备 1、 布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境） 2、 以班为单位作好参加活动的准备： （1） 前期准备： 师幼、家长共同参加班级庆“六一环境布置； 开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作； 调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的〃才 艺气 每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝〃六一〃节 （2） 当天准备： 安排幼儿和家长的座位场地； 确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行0 负责〃幼儿讲故事打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作 比赛的投票工作。 3、 由幼儿园准备活动奖品和礼品。 4、 各项活动的组织工作确定专人负责。 5、引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。 四、 活动安排 1、 活动时间:20xx年x月x日上午8： 0010： 30 2、 活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长 3、 活动地点：幼儿园大操场及各班活动室 4、 活动形式：本次“六一儿童节活动以“幼儿讲故事比赛〃、〃亲子水果拼盘 制作比赛〃系列活动的形式来进行。 5、 活动负责人：园长和我 6、 活动主持：我 7、 秩序维持：各班班主任（讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静）。 五、 活动方案及具体事宜 1、 入场8： 00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白（音乐开 场） 2、 升旗奏国歌。 3、 园长讲话，致