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第二章 会议管理第四节 会议记录与会议简报一、会议记录二、会议简报三、实训四知识目标掌握会议记录的定义、特点、格式掌握会议简报的定义、要求、格式能力目标能根据会议实际，按照正确的格式进行会议记录；能根据会议实际，按照正确格式编写会议简报。案例引入西湖风景区主会场：大会即将开始，上百人的会场气氛热烈。 按照安排，拉拉主要负责这次会议记录。下面是她随着会议进程的记录：风光旅游公司2011年业务恳谈会会议记录时间：2010年10月15日上午9时地点：西湖风景区新世纪酒店一号会议室出席人：省市旅游部门主管领导；风光旅游有限公司主要领导与各部门经理；客户代表。主持人：陈大鹏（公司副总经理）记录人：杜拉拉（总经理办公室秘书）9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解