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大学教师节祝福演讲稿范文 从古至今，尊师重教一直是中华民族的优良传统。任何人的成长 和成才，都离不开老师的培养 ;社会的每一点进步和更新，无不饱含着 老师的辛劳和奉献。以下是小编为大家整理的大学教师节祝福演讲稿 范文，供大家参考学习。 大学教师节祝福演讲稿范文 1 尊敬的各位领导、各位同行： 上午好! 灿烂的金秋盛载着沉甸甸的收获，崭新的学年，孕育着希望与憧 憬，在这个美好的时刻，教师节满载着丰收与喜悦如期而至，作为一 名教师，参加今天的座谈会，心情非常的激动，市委市政府及各级领 导对教育的重视，对教师的关怀使我如沐春风，倍感温暖，多年来在 平凡的岗位上，为自己挚爱的教育事业，我付出了辛勤的劳动，得到 了领导、组织的鼓励和表彰，我充满着感激，谢谢各位领导的关怀， 组织的信任。 教师要学农民——尊重个性，精耕细作 农民种地，他们从来不强迫庄稼按照一个模式生长 ——因为他们 知道那样做肯定是徒劳无益的，他们只是勤勉地浇水、施肥、喷洒农 药，为每一棵庄稼按照自己的方式尽情地生长创造良好的条件。于是 ，他们在秋天才有了属于自己的那份沉甸甸的收获。 教育何尝不是如此? 教育是农业，不是工业。工业的特征是流水线，是标准化，而农 业的特征是生态化、多元化。学会用生态的多元的观点来看我们的孩 子，我们就会发现大树有大树的风采，小草也有小草的魅力。地球正 因为生物的多样性，才显得如此生机勃勃、如此美仑美奂。 第 1 页 增加了评价的尺子，就让更多的学生体验到了成功，从而使他们 做一个好学生的愿望得到满足 ;这些心理因素对他们取得新的成绩又起 到了进一步的推动作用，从而形成了一个良性循环。 提升师生的幸福指数——埃及金字塔的启示 小的时候学习历史，便惊叹于埃及奴隶在建造金字塔时的巨大创 造力与艺术匠心。数千年来，对于奴隶创造这一亘世奇迹没有多少人 怀疑过。但瑞士一个钟表匠从自身的体验中解开了这一千古之谜。因 为，在自由的状态里，他可以将钟表制作的误差减少到零;可在监狱里 不管如何努力，也不能将误差减少到十分之一。所以，他不相信一个 在不自由状态下的群体可以创造出如此伟大的世界文明。于是，他断 言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隶们，而是一批虔诚的自由 人。 事实证明，这种思考是正确的。一个行动与心灵都不自由的人， 不可能完成一项最壮美的事业。因为，这需要的不只是技术，更有心 态，特别是审美观照。审美必须在物我两忘的境界中完成，而且必须 有一个前提，那就是心灵的自由与愉悦。一个被囚禁起来，失去自由 与快乐的人，无法再去审美性的创造。 2003 年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群欢快的自由人创造的 。教育也是如此。老师之教，学生之学，本应当如孔子、苏格拉底一 样，相互间一起快乐地探索求知，而不是一种身心交瘁的苦役。既然 如此，就要给老师和学生以最大化的自由，让他们在审美中享受教育 与学习的快乐。 正是基于这种思考，李希贵要完成一项心灵的使命——让自由回 归老师与学生，《为了自由呼吸的教育》应运而生。社会对教育的要 求越来越高，孩子的接受能力越来越强，各种各样的活动越来越多， 工作面临的挑战越来越大。在市场经济的背景下，我们更需要保持一 份清醒、保持一份沉静、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清 苦的行业，教师 是最辛苦的群体，但我们既然选择了教育，就要静下 心来，心无旁骛，为下一代负责，为民族的未来负责。外面的世界是 精彩的，但这里的舞台更宽广 ;外面的生活是绚烂的，但这里的风气更 纯净;外面的前途是美好的，但这里的意义更崇高、更神圣。教师职业 ，同样能够实现你的人生理想，创造你的人生价值，而且，比起其他 职业来，这里更容易让你找到心灵的快乐和精神的幸福。只有教师发 第 2 页 展了，学生才能获得真正意义上的发展。我们需要大胆地去追求教育 的快乐和幸福，只有教师教得快乐和幸福，学生才有可能学得快乐和 幸福。 教育是慢的艺术——蜗牛和智者散步 有一天，上帝给智者一个任务，叫智者牵着一只蜗牛去散步。可 是蜗牛爬得实在是太慢了，智者不断的催促它，吓它，责备它。它却 用抱歉的目光看着智者，仿佛说： “我已经很尽力了 !”智者又气又 急，就去拉它，扯它，甚至踢它。蜗