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加权平均数
课型:新授课
教学目标
知识与技能:
体会“权”的差异对于平均数的影响,算术平均数和加权平均数的联系与区别, 能 应用加权平均数解释现实生活中的一些简单现象,并能用它解决一些实际问题.
过程与方法:
通过独立思考和小组讨论获得基本数学活动经验和交流合作的能力。
情感态度与价值观:
进一步增强统计意识和数学应用能力,体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值,加深数学的理解和学好数学的信心。
教学重难点:“权”的意义和加权平均数的计算。
教学过
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