江苏省张家港市第一中学八年级数学下册 9.4《矩形、菱形、正方形》矩形的性质课件 (苏科版).pptVIP

江苏省张家港市第一中学八年级数学下册 9.4《矩形、菱形、正方形》矩形的性质课件 (苏科版).ppt

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4、 已知矩形的一条对角线与一边的夹角是40°,则两条对角线所夹锐角的度数为 ( ) * 9.4 矩形的性质 我是平行四边形,我的边,角,对角线都有哪些性质呢? 概念:有两组对边分别平行的四边形是平行四边形. O A B D C 两组对边分别平行;即:AD∥BC; AB∥ CD 对边相等; 即:AB=DC; AD=BC 对角相等;即:∠DAB=∠ BCD ; ∠ABC=∠CDA 对角线互相平分; 即 AO=CO; BO=DO 用四段木条做一个 ABCD的活动木框,将其直立在桌面上轻轻地推动点A,你会发现什么? A B D C A B D C ? ┓ 矩形: 有一个角是直角的平行四边形。 矩形: 木门 纸张 电脑显示屏 有一个角是直角的平行四边形。 生活中的矩形图 怎样的平行四边形是矩形呢? 矩形是平行四边形吗? 想一想 矩形是中心对称图形,对称中心是对角线 的交点。 矩形是轴对称图形,一共有2条对称轴。 矩形是中心对称图形吗?是轴对称图形吗? A B C D O 矩形是特殊的平行四边形。 其实我还是平行四边形!只是我比较特殊而已,大家能发现我的特殊之处吗? A B D C A B D C ┒ 当框架变化到矩形时,□ABCD的其它3个内角为多少度? A B D C ┓ 90° A B D C O ┓ 90° 当框架变化到矩形时,对角线AC、BD的大小有什么关系?说明你的理由。 问题探究 从边、角、对角线三方面进行考虑,你能发现矩形有什么特有的性质吗? 邻边: 四个角都是直角      互相平分 AO=CO; BO=DO (1)边: (2)角: (3)对角线: 对边: (共性) (共性) (个性) (个性) (个性) (共性) A B C D O 矩形性质: 平行 AD∥BC; AB∥ CD         相等 AB=CD; AD=BC         相 等 AC=BD         互相垂直 AB⊥BC; AB ⊥ AD A B D C O ∠BAD=∠ABC=∠BCD=∠CDA= 90° ┒ ┒ ┒ ┒ 矩形性质1: 矩形的四个内角都是直角. 矩形性质2:矩形的对角线相等且互相平分. ∵AC,BD是矩形ABCD的对角线 矩形ABCD ∴ AC=BD, OA=OC=1/2AC, OB=OD=1/2BD ┒ ┒ ┒ ┒ A B C D O 矩形性质3:矩形是轴对称图形又是中心对称图形. 1.矩形具有而平行四边形不具有的性质是( ) A 对角相等 B 对边相等 C 对角线互相平分 D 对角线相等 2.矩形ABCD中,对角线AC、BD把矩形分成( )个等腰三角形,( )个直角三角形。 (A)2 (B)4 (C)6 (D)8 D B B O A B D C 3、已知:矩形ABCD的两条对角线相交与O, ∠AOD=120°,AB = 4cm. 求矩形对角线的长 A B C D O 1 方法一 解:∵四边形ABCD是矩形 ∴ ∴OA = OB ∵ ∠AOD=120° ∴ ∠1=60° ∴ ?OAB是等边三角形 ∴OA=OB=AB=4cm ∴BD =AC=2×4=8cm AC = BD OA = AC OB = BD B A D C 已知:矩形ABCD的两条对角线相交于点O,∠AOD=120°,AB=4cm,求矩形对角线的长. O 解:∵四边形ABCD是矩形, ∴AC=BD(矩形的对角线相等). 又∵OA=OC= AC, OB=OD= BD, ∴OA=OD, ∵∠AOD=120°, ∴ ∠ ODA= ∠OAD= =30°, 又 ∵∠DAB=90°(矩形的四个角都是直角). ∴BD=2AB=2×4=8 ( cm ) . 方法二 O A B D C

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