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第一节? 地势和地形(第2课时)
一、教学目标:
知识与技能】通过填图,知道我国地形复杂多样的特点
【过程与方法】说出主要山脉的名称及其走向,并说明山脉是构成我国地形的骨架;能在中国地形分布图上,找出我国四大高原、四大盆地、三大平原及主要丘陵的位置,并能准确说出地形区的名称。读图总结我国地形复杂多样的特点,分析不同地形对人们生产、生活的影响。
二、教学重难点:
运用地图观察判断我国地形的基本特征。结合地图,使学生形成地理事物的空间概
我国地形基本特征
三、教学过程:
探究交流:
探究一 :读课本P24—27,总结我国的地形特点,读课本图2.4,2.5,2.6回答
1.我国的地形类型主要有哪些?
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