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苏州市第二十六中学备课纸 第 页
教学课题 成长不烦恼
教学时间(日期、课时)2010-
教材分析
“悦纳自己”“学会沟通,培养热情开朗的性格”是教学重点。“悦纳自己,克服闭锁心理”是本课的难点。
教学目标
情感态度与价值观:乐观、正确地对待成长中的烦恼,这是正常的人生历程,懂得中学阶段是人格形成与发展的重要时期,应形成正确的人生观与价值观;充分认识到青春期在人生成长过程中的重要意义,养成乐观开朗的性格,注意克服闭锁心理,愉快度过人生的美好青春时光,为一生的成长奠定基础。
知识与能力:知道青春期是人生中最为宝贵
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