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敬畏自然保护环境班会设计 敬畏自然保护环境班会设计 PAGE / NUMPAGES 敬畏自然保护环境班会设计 《敬畏自然保护环境》班会设计 一、教课目的： 知识与能力： 1、品尝真理性、文学性语言。 过程与方法： 学生自学——合作研究——师生达成共鸣 感情、态度、价值观： 正确认识人与自然的关系，敬畏自然，做大自然地保护者。 教课重、难点： 1、理解“敬畏自然“的内涵。 2、 品尝真理性、文学性语言。 教课时间： 1 课时 二 、 教课过程 （一）激趣导入：同学们，当你赏识大自然中的漂亮，呼吸着清爽的空气，赏识着青山绿水，你心情如何？（多媒体出示日当地震情况）当你听闻日本海啸，核辐射将涉及中国东北，你心情又如何？是啊，我们生活的环境直接影响着我们的心情，大自然是人类赖以生计的家园。那么，我们该如何办理人与自然的关系呢？这节课我们就学习严春友写的《敬畏自然》。（板书课题） （二）复习稳固（检查课前部署的预习状况） 1、读准以下词语： 洋洋得意 咫尺、鲲鹏、蓬蒿、狼藉斑斑、黯然失色、精良绝伦、深沉、混杂、巨大非常、美味佳肴 2、明确文体： 《敬畏自然》是严春友写的一篇谈论性散文。 （三）明确目标（小黑板出示） 1、经过自学、互学的方法，感知内容，推测语言。 初步掌握谈论文的构造方式及推理方法。 3、理解人与自然的关系，进而热爱自然，保护环境。 方法：教师口述，并在导教案上写明。使学生清