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福建省一级达标高中评估标准 福建省一级达标高中评估标准 福建省一级达标高中评估标准 福建省一级达标高中评估标准 （试行） 序 分 级别 评估标准 备 注 项目 值 号 学校能依据党的教育目标， 宽泛发动师生参加， 总结优异的办学传统和办学经验，形成明确、 查阅有关宣传报导 一级 清楚的办学理念和办学目标，能经过多种门路 办学 资料，听校长演讲， 2 二级 宽泛宣传学校的办学理念、办学目标，并获取 1 会谈接见，集体评 理念 三级 师生、家长和社区的理解和支持；办学理念具 议。 有导向性，能对学校的教育教课活动起踊跃的 指引作用。 依据民主决议的原则，经过充足论证，制定出 切合当地社会、经济发展需要和本校实质的发 发展 展规划，规划涵盖全面，要点突出，举措有力， 听校长演讲，会谈 2 一级 近期规划实行状况好 /1 分；成立对学校发展规 接见，查阅学校发 2 规划 划进行评估、调整的体制，按期对学校各方面 展规划。 的发展状况进行研究、剖析和调整，并获取当 地政府、教育行政部门的指导和支持 /1 分。 严格履行国家和省颁的规范办学的有关文件规 定；有保障师生安全和身心健康的制度和举措， 尊敬学生人品，保护师生的合法权益；财务管 一级 理制度齐备，按省有关规定收费，收费行为规 个别访谈，问卷调 办学 范，并接受社会监察；不纯真以考试成绩或升 查，发现一项违规 2 二级 3 学率评论教师和学生，不在法定双休日、节假 行为扣 1 分，扣完 行为 三级 日进行有偿补课或举办集体补习班，教师有偿 为止。 家教行为获取有效治理；不违规举办各样实验 班、专长班，不招光复读生，“择校生”招生 严格按省规定的“三限”政策履行。 已形成健康向上的校风、教风和学风；建有多 查阅校园文化活 种学生社团，科技创新、体育、艺术等校园文 动、学生社团活动 化活动生动开朗，拥有宽泛性和多样性，育人 记录、青少年科技 校园 文化气氛浓重；校园净化、绿化、美化，文化 2 一级 创新大赛、体育和 4 设备教育性、知识性、艺术性强，形成有特点 文化 艺术比赛获奖证 的校园文化，校园的整体文明程度高；近三年 书，实地观察，座 被评为设区市级以上 （含设区市级， 下同）“文 谈接见，集体评论。 明学校”或“实行素质教育先进学校”。 序 分 级别 评估标准 备 注 项目 值 号 校长负责制和教师聘用制度落实；充足发挥党 组织的监察保证作用和教代会的作用，学校重 查阅学校各项规章 大改革和重要问题的决议经教代会议论经过； 制度、教师聘用方 管理 2 校务公然制度落实；学校管理机构设置合理； 案、教代会记录， 5 一级 会谈认识，个别访 系统 各项规章制度、岗位职责健全，并在实践中不 断改革完美；制度建设切合课程改革要求，且 问，现场核查，网 有学校特点，为师生广泛认同，工作运行通畅、 络查问。 高效；管理手段基本实现现代化。 校长长久从事教育工作，在高中学校任教时间 查阅领导班子档案 许多于 10 年，并持证上岗，按规定参加提升培 资料、任职资格培 训，主持过设区市级以上课题或实验项目研究 训合格证书、提升 /1 分；领导班子装备齐备，年纪、学科构造合 培训合格证书、发 理，均拥有大学本科以上学历（含本科，下同） 表的论文、课题研 领导 4 和中级以上专业技术职务（含中级，下同） /1 究报告、听课记录、 6 一级 课程表和学历证 班子 分；领导班子教育思想正直、认识一致、团结 协作，有高度事业心，重视并带头展开课改和 书、专业技术职务 教科研工作，有较高的理论修养和管理水平 /1 证书、培训证书复 分；领导班子成员能坚持兼课，并深入教课第 印件，会谈认识， 一线详细指导工作，民众评论满意率高，在师 问卷检查，见说明 生中威望高 /1 分。 1。 学校教员工队伍精壮高效，教员工与学生的比 例按学校类型不低于省规定编制标准，非教课 查阅教员工花明 人员的比率不超出教员工总数的 16%/1 分；教 册、教师业务档案， 教师 师队伍学科配套、构造合理； 95%以上高中教师 3 见说明 2。 7 一级 装备 获得高级中学教师资格证，此中研究生学历或 专业硕士学位教师不低于 2%/1 分；拥有中级、 高级专业技术职务且在聘的教师不低于教师总 数的 65%，此中高级教师不低于 25%/1 分。 教师热爱教育事业，为人师表，有优异的职业 道德；教育理念切合素质教育和课程改革要求， 业务能力强，能娴熟掌握所授课程标准内容 /1 查阅近两年教师任 分；四年以上教龄的教师 80%以上胜任循环教 课表，名师、学科 教师 3 学， 90%以上教师可以肩负有关学科的选修、综 带头人、骨干教师、 8 一级 优异教师的证明复 素质 合实践活动教课， 90%以上教师能用多媒体计算