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- 2021-08-13 发布于内蒙古
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简单的小数加减法小学数学课件
教学背景：
教材分析：
简单的小数加减法是在学生学过万以内数的加、减法和初步认识一位小数含义的基础上教学的。教材创设了学生十分熟悉的文具店购物情境，学生一般都有自己购物付钱的经历，这方面的经验和整数加减法的认知经历，对于理解小数加减法的算法和算理有比较直接的帮助。 “做一做”主要巩固一位小数的加、减法，并解决一些实际问题。这部分内容的学习是后面学习复杂小数加减法的基础。
教学目标：
知识与能力：
⑴理解并掌握一位小数加减法的计算方法，能正确进行一位小数的加减法计算。
⑵通过解决有关小数的实际问题，提高运用数学知识解决实际问题的能力。
过程与方法：通过自主探索、合作交流等活动，提高学生的合作意识，和主动探究精神。
情感与态度：体会小数加减法在生活中的广泛应用，感受数学与生活的密切联系。
教学重难点：理解并掌握一位小数加减法的计算方法。
教学过程：
一、谈话导入情境 激发兴趣
同学们，你们经常去超市购物吗？都买些什么？今天老师想带同学们去数学乐园的商店逛一逛，你们愿意吗？那我们去看看吧！（课件出示文具货架主题图）你看到了什么？你能找出哪些数学信息？（学生回答每种学习用品的单价）你能提出用加法计算的问题吗？
二、教学例3
㈠、1、
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