三年级下册音乐课件-第二单元悄悄话3_苏少版.pptVIP

跟琴模唱下面的旋律，哪一种唱法更能表达歌曲的情感？想一想为什么？ 返回 主页 关闭 和同学讨论一下，怎样分角色进行歌表演。 范唱 伴奏 返回 主页 关闭 范唱 伴奏 返回 主页 关闭 学一学手语动作。 返回 主页 关闭 演唱歌曲《共同拥有一个家》，在你认为合适的地方加上这句手语表演。注意动作要与音乐的节拍相配合。 范唱 伴奏 返回 主页 关闭 亲人、朋友是我们的挚爱。你能为他们编创一段歌并唱一唱吗？ 返回 主页 关闭 伴奏 范奏 返回 主页 关闭 伴奏 范奏 返回 主页 关闭 《雨天等妈妈》 《小伞花》 《吉祥三宝》 《共同拥有一个家》 《箫》 返回 主页 关闭 《小伞花》 曲调欢快活泼、富有童趣。歌曲由两个部分组成。第一部分中第一、三两个乐句为变化重复，顿音与同音反复的使用，绘声绘色地呈现了一幅“滴滴答答”的雨景图。第二部分由三个乐句构成，比较宽广舒展，展现了小伙伴们美好的内心世界，并与第一乐段形成对比。这首歌的最后一个音落在调式属音上，给人意犹未尽的感觉，引起人们对“悄悄话”的猜想。整首歌曲亲切热情并富有想象，