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两争两创活动总结 两争两创活动总结 潢川县张集中学“两争两创”活动 工作总结 在刚刚过去的一学年里，我校以邓小平理论和三个代表思想为指导，高举科学发展观大旗，坚持“一心一意抓教学，齐心协力谋发展”的办学方针，以全面提高教育教学质量为宗旨，加强领导班子和教师队伍建设，认真落实德育工作首要地位，狠抓学校德育和校园美化净化工作，优化育人环境，各项工作呈现蓬勃发展的强劲势头。 一、常规工作抓到位 （一）加强组织建设，提高工作水平 以“三会一课”为载体，开展党员教育活动，提高党员队伍整体素质，增强党组织的战斗力。健全工会、共青团等群众性组织，调整充实了的党的组织机构，使生力军、突击队和战斗堡垒作用得到进一步发挥。 （二）抓好教学督导，提高教学质量 高扬以质量求生存的主旋律，狠抓教学质量不放松，坚持全面督导与重点督导相结合，大力推广“三疑三探”教学模式，教学效果有了明显提高。新的教育理念不断深入人心，“三疑三探”教学模式正逐步被广大师生认可和接受。 （三）强化德育工作，夯实创建基础 开展了学雷锋活动、爱国主义教育读书活动、增强团员意识主题教育活动、“我与我的祖国”读书征文活动，法制报告会“我的成才之路”演讲比赛，不断强化青年学生的爱国主义情操，坚定走建设有中国特色社会主义道路的理想信念。强化师德师风教育，进一步提高教书育人的责任感和积 极性。开展“两争两创”和“六创一迎”群众性精神文明创建活动，师生精神面貌改观较大，发展的士气更高涨，劲头更足，精神文明建设的品牌效应已经显现。 （四）重视信访维稳，加强综治安保 重视信访稳定工作，反映问题有秩序，科学解决有层次，杜绝上访事件发生，同时，加强综治管理及安全保卫工作，健全组织，采取多层次管理，严格落实安全责任制，切实为教育教学工作保驾护航。 （五）丰富校园文化，促进和谐发展 秋季以来，举办了庆教师节文艺汇演，篮球赛、拔河赛、班级合唱比赛、乒乓球赛、书法大赛相继进行。师生积极参与，热情高涨，打造了激情燃烧的校园文化氛围，彰显了丰富多彩、摇曳多姿的校园文化特色，师生的个性特长进一步展示和发挥。 （六）坚持正确导向，优化用人机制 按照“德才兼备、注重业绩”的组织原则，采取校长聘班主任，班主任聘教师，同时每个班除班主任外，另外安排一名领导包班，对于成绩优秀的班主任和包班领导给予精神上的奖励，授予先进个人或模范教师的称号等，同时在职称聘任，绩效考核上倾斜。进一步营造了人讲称职、事争一流、风清气正、干事创业的浓厚氛围。 二、特色工作出成效 （一）转变办学理念，找准角色定位 通过开展建言献计意见征集活动，到兄弟学校共同探讨学校的发展，组织外出进修教师作总结交流报告等形式，解 放思想，转变思路，找到了制约学校发展的症结，端正并理顺了办学理念，那就是坚持“一心一意抓教学，齐心协力谋发展”的办学方针不动摇，坚持“杜绝责任事故，提高教育质量”的办学宗旨不动摇，坚持“内涵发展，特色立校，品牌兴校”发展之路不动摇，坚持原有的办学模式不动摇，坚持“育人为主”的学生培养模式不动摇，牢固树立服务学生、服务教师的角色意识，围绕增强服务县域经济社会发展能力做文章，努力做到老师学历教育、继续教育，提高育人水平，学生全面发展。德语为先，成才先成人。在新时期农村中学坚持立足学校实际，稳步提高的原则，逐步提高我校在农村中学的地位，为全体师生服务。 （二）优化软硬环境，塑造良好形象 实施“绿、靓、美、净、洁”工程，校园环境面貌焕然一新，发展软实力进一步增强。项目引资逆势突破，即将破土动工的学生宿舍楼，将使校园基础设施进一步完善。 （三）、健全防控体系，确保学校有序 按照上级统一安排部署，严格各项落实安全防控体系，建立健全应急预案及自上而下防控体系，确保师生身体健康和生命安全，保障教育教学工作正常顺利进行。 二○一一年十二月二十日 扩展阅读：两争两创工作总结 两路口小学“两创两争”文明学校总结 我校是一所乡镇强校，现有7个教学班，近200名学生，教职工13人，其中省市级高级教师4人，一级教师6人。学校创办来，我们本着“关爱每个学生，发展个性特长；创办一流学校，提高整体素质”的办学宗旨，并结合学校实际情况，提出以队伍建设、制度建设为重点，遵循依法治校，以德育人的办学理念，大力推进素质教育，始终把“两创两争”活动作为学校工作的重点之一。尤其是在刚刚过去的一年里，我校在各级领导的亲切关怀和指导下，与时俱进、开拓创新、团结进取、奋力拼搏。认真贯彻执行十七大精神，认真贯彻执行党的路线、方针和政策，以全面提高教育教学质量为宗旨，加强领导班子和教师队伍建设，认真落实德育工作首要地位，狠抓学校德育和校园美化净化工作，优化育人环境，促进学校精神文明建设，各项工作齐头并进，取得了可喜的成绩。一、全面贯彻落实党的各项方针政策，模范执行国家关于教育的政策规定，依法办