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心理健康研究论文 [摘要]在创新与发展的当代，创新人才应具有这个时代的素质特征。高校的心理健康教育对创新人才培养发挥着积极的促进作用，本文主要就如何充分发挥高校心理健康教育的功能，促进高校创新人才培养进行了一些探讨。 [关键词]心理健康教育;高校创新人才;培养对策 随着全球一体化进程的不断加快，各国间竞争变得异常激烈，只有持续创新才能在经济、军事和综合国力的竞争中获胜，创新的关键在于大量具有过硬创新素质的创新人才。创新人才是实现中国梦的中坚力量，高校要发挥培养创新人才的职能，为早日实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦贡献自己的一份力量。 一、当代创新人才的涵义及特征 当代创新人才要具备强烈的创新意识，勇于突破的创新精神，灵活的创新思维和高水平的创新能力，才能够创造出新颖、独特、有社会价值的创新成果，因此创新人才是全面发展的新型人才。其主要特征为：1创新人才不愿墨守成规，具有强烈的创新意识和对事物的敏锐洞察力。2有别于传统的接受性学习习惯，创新人才具有较强的创新性学习习惯。3创新人才具备个性化、求新求异的思维方式。4创新人才具有较高的成就动机和坚忍不拔的意志，勇于面对困难、解决困境。 二、高校心理健康教育在创新人才培养中的作用 1高校心理健康教育有助于增强创新人才的创新意识。心理健康教育强调尊重大学生的主体地位，用尊重、积极