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酸碱中和反应说课稿
刘永财
教学过程:
本节课我准备安排四个步骤完成教学。
一、创设情境、引入新课
1、问题情境:人体胃液中含有的少量盐酸有利于食物的消化,但胃酸过多会引起胃痛。小明的妈妈因胃酸过多引起了胃痛,你认为小明妈妈服用的胃药中含什么物质有助于治疗胃痛?
(通过回顾生活中对此问题的处理方法,会有学生提出加一些碱的答案。)
2、思考:为什么加一点碱就可以去掉酸味呢?
(学生猜测:可能是酸和碱之间发生了化学反应。)
从而引出课题:今天我们一起来探究酸和碱之间发生什么化学反应。
(设计意图:从学生熟悉的生活场景出发,创设问题情境,体现了化学与生活的联系,激发学
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