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19、 雾在哪里
教学目标:
知识与技能目标:正确认读“雾、淘、顽”等 11 个生字;正确书写“于、论”
等 8 个字。正确认读“淘气、无论、岸边”等词语;正确书写“大海、海水、
船只”等词语。
过程与方法目标: 能借助生活经验理解课文; 能读好含有多个短语的长句子;
能想象雾淘气的样子、读好雾的语言。
情感态度与价值观目标:感受雾的神奇,知道有雾时是怎么样的情景;能用
“什么”说话;愿意留心观察自然、观察生活。
教学重
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