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关于环保的政治论文 加强环保教育,增强环保意识 【摘 要】本文对中学生的环境道德教育进行了阐述，并对中学生物教学中进行环境教育的几点看法进行了分析与阐述，在分析教材的基础上提出了教材中可渗透，可拓展的相关内容及知识点。 【关键词】中学生物;环境教育;生态教育 日前，联合国发布的生物多样性地图显示，人类的活动正导致地球上成千上万物种的灭绝。据科学家估计，在过去150年的时间里，人类已经改变了4 7%的地球表面。今天，动物灭绝的速度比历史上任何时期都要快，据专家测算，竟比2000年要快1000倍之多。自然环境是人类生存必不可少的条件之一，人是大自然创造的，而且是个比较年轻的生物。人类最有智慧，最有能量，从产生革命以来，人类在改造自然和发展经济方面建树了辉煌的业绩，创造了灿烂的现代文明。因此，在基础教育中进行环境及保护生态环境教育，实现子孙后代的可持续发展势在必行。 一、中学生物学教学中的生态环境道德教育 忧患意识是生态教育的基础。激发学生居安思危，增强学生的环抱意识。结合教材内容并辅助大量的当前环境问题的实例，让学生明白由于人为破坏所造成的严重后果。我国野生动物资源面临严重威胁，现在每三年就有两种鸟类灭绝。两年前，国际自然及自然资源保护联盟曾发表过世界稀有动物的“红色名单”。而两年后，全世界总共又增加了121种濒临灭绝的野生动物，新的“红