湖北省黄石市第十中学七年级数学上册3.2 解一元一次方程（一）教案2 （新人教版）.docVIP

解一元一次方程（一） （第二课时） 一、温故互查（二人小组完成） 复述等式的基本性质 利用等式性质解方程：9x=2x+7. 解：两边都减2x，得; =2x+7-2x;依据： 。 合并同类项，得： =7；依据 。 系数化为1，得： 。依据： 。 观察上面的过程，“2x”的位置和符号有怎样的变化？ 上节课所解的方程的特点是什么？ 二、设问导读 阅读教材P89-91，完成下列各题; 在问题2中，图书的总数是否变化？其中，3x比这个总数多还是少？4x比这个总数多还是少？多（少）多少？ 图书总数有几种表示方法？这