【教学】琥珀教学设计.docx

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 琥珀教学设计 滦县古城街道办 泡石淀学校 朱冰 一，课前分析 (一)课标分析 《琥珀》真正表达了阅读课教学的特点。培植喜爱祖国语言文字的情感 , 养成语文学习的自信心与良好习惯 ,把握最基本的语文学习方法。在进展语言能 力的同时 ,进展思维才能 ,激发想像力与制造潜能。逐步养成实事求就是 ,崇尚真知的科学态度 ,初步把握科学的思想方法。能主动进行探究性学习 ,在实践中学习，运用语文。 (二)教材分析 《琥珀》就是第七册教材中第五单元的课文 ,此单元以“奇妙的大千世界”为主题,《琥珀》一文就是一篇介绍琥珀的科普文章。文章大致从琥珀的形成过程， 被发觉过程，两个方面进行介绍。全文语言易懂 ,描写生动 ,选编这篇课文的意图 , 一就是引导同学在阅读中学习作者说明语言的生动 ,想象的精确 ;二就是体会作者估计琥珀形成的科学性与合理性。 (三)同学分析 《琥珀》这篇课文属推理性说明文。而到了学校最终一个阶段 ,利用已有的语文学习方法 ,解决学习中遇到的问题 ,加强对已有的语文技巧的训练与巩固就是特别重要的 ,也就是特别必要的 ,这也就是学习这篇课文的意义所在。 (四)教学目标 学问与才能目标 : 1，正确认读本课的 8 个生字,把握 11 个要求会写的生字。懂得“估计”“拂拭” 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 等词