湖南师大附中博才实验中学九年级物理全册 15.3 串联和并联教学课件 (新人教版).pptVIP

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  • 2021-08-13 发布于北京
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湖南师大附中博才实验中学九年级物理全册 15.3 串联和并联教学课件 (新人教版).ppt

* 第3节 串联和并联 复习 画出下列电器元件的电路图符号 把两只小灯泡,依次接在电路里。 实验演示: 将各用电器逐个依次连接到电路中,称串联电路。 串联电路图 在串联电路中,电流从电源的正极出发,依次经过开关、灯泡,最后接到电源的负极。 实物图: 电路图: 连接要点: 观察实验现象(1) 观察1:闭合开关后两灯都亮,如果取下一个灯泡,另一个灯泡还会亮吗? 观察实验现象(2) 观察2:合上开关,再断开,观察两灯泡的亮灭情况。再将开关放在其他位置呢? 串联电路知识结构方框图 串 联 电 路 连接特点 工作特点 开关的 控制特点 依次逐个相连,无分支。 各用电器工作相互干扰: 任意一个用电器不工 作,其他用电器均停 止工作。 一只开关可控制各用 电器工作,且与开关 的位置无关。 节日彩灯 课室的电灯是串联吗? 串联的应用 节日彩灯是串联的,但有时看到的个别灯泡坏了,其他灯还亮,那是因为每个灯丝表面镀了氧化铜、如果这灯泡坏了、会瞬间击破氧化铜、短路此灯泡、其它灯泡就可以正常工作。 S L1 L2 如左图:把两只灯泡的两端分别接在一起。 想想做做: 将各元件的两端分别接在一起的电路,——称并联电路。 观察: 闭合所用开关,分别断开或闭合不同开关,观察各用器的亮灭情况。 S S1 S2 L1 L2 观察实验现象 并联电路知识结构方框图 工作特点 并联电路 连接特点 开关的 控制特点 并列连接,有多条支路。 各支路间互不影响,某一条支路断开时,其他支路上的用电器照常工作。 干路上的开关可以控制 所有用电器,而支路上 的开关只能控所在支路 上的用电器。 小结 连接方式 串联 并联 电路图 连接特点 工作特点 开关的 控制特点 依次连接 两端分别连接在一起 相互干扰 互不干扰,可独立工作 控制整个电路 干路开关控制整个电路,支路开关控制本支路 1. 如果电路中有两个用电器,下列说法 中正确的是:[ ] A. 闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是串联. B. 闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是并联. C. 闭合开关S后,亮灯同时亮的可能是并联, 也可能是串联. D. 条件不足,无法判定. C

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